我如何知道学生是否有困难或需要帮助?
有时很难判断一个学生是正经历着严重的痛苦还是 只是今天心情不好吗. 如果你不知道你的目标，这可能会变得更加困难 学生好. 总的来说，这里有一些常见的警告信号需要注意:
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- 那个学生表现不佳或准备不充分
- 破坏性的课堂行为，与以前的行为有明显的改变
- 迟到:过度缺席或迟到，尤指以前没有出现过的 模式
- 他们的行为举止和与同学的互动方式都有明显的变化
- 指以口头或书面形式自杀或杀人的
- 向你寻求个人问题的帮助
- 个人卫生的改变
- 体重急剧增加或减少
- 课堂警觉性水平的变化
- 反常的易怒，情绪的剧烈变化，强烈的情绪和/或爆发
- 哭泣
- 自残的证据(割伤、烧伤等).)
如果我认为学生有困难，我能做些什么来帮助他们?
如果你已经和你的学生建立了融洽的关系，这可能会对你有帮助 和他们私下谈谈你的担忧. 确保解决这个问题 一个安全的地方将有助于减少尴尬和防御. 学生 可能会要求你对你们讨论的信息保密，所以一定要让他们知道 你可能无法在所有情况下都做到这一点. 记住，教职员工们 当涉及到虐待/忽视儿童的问题时，是否被授权为记者. 如果你发现 如果您认为自己处于必须举报的位置，请与我们联系 我们的援助办公室:斯温斯伯勒/十大彩票游戏平台478-289-2039和斯泰茨伯勒/十大彩票游戏平台 912-623-2438.
你可以用一种不带偏见的诚实方式向学生表达你的关心 告诉他们你有能力帮助他们. 请给你的学生提供我们的联系方式 请提供资料，并将他们转介至我们的办公室. 你的学生可能会也可能不会选择追求 咨询，但你可以让他们知道你关心他们，并且有可用的资源 对他们来说.
如果你认为你的学生有伤害自己或他人的危险， 拨打911或EGSC警察局.
我很担心一个学生，但不确定我是否应该和他们谈谈. 如何 我能知道什么时候做吗?
如果您对您的学生有任何问题或担忧，我们将帮助您. 当我们 不能泄露我们可能掌握的十大彩票游戏平台他们的机密信息，我们当然可以提供帮助 就目前的情况提出我们的反馈意见. 如有需要，我们随时为您提供咨询 并就如何最好地接近学生提供进一步的指导.
我怎样才能知道我咨询的学生是否坚持了下来?
通常你不会知道，除非学生选择向你透露. 我们知道 作为教师，你经常关心你的学生，想要 确保他们做得很好. 然而，我们确实要求你尊重他们的隐私和 我们的保密界限，如果他们不愿意透露这些信息 和你在一起.
我可以接受十大彩票游戏平台我个人问题的咨询服务吗?
十大彩票平台的教职员工可以进行咨询 中心工作人员，并可能在危机中被视为适当的. 但是，我们会推荐你 在接受任何危机干预/谘询后，向社区内的服务提供者求助. 由于道德原因，教职员工将没有资格获得持续的咨询服务 十大彩票游戏平台双重关系的标准.
